Hier zijn alle opdrachten te vinden die ik voor de lessen van Johanneke en Pavèl gemaakt heb.

De opdrachten die hier te vinden zijn zijn:
- Powerpoint invloedrijke personen Les Johanneke
- Spijsvertering Les Pavèl
- Lesboek Redesign Les Pavèl
- Fysieke Intermediair Les Pavèl

Aan het einde van deze term worden de lessen afgesloten doormiddel van een interactief festival. De opdracht die ik hiervoor ga maken komt ook op deze website te staan zodra deze klaar is.

LESSEN JOHANNEKE EN PAVÈL

POWERPOINT INVLOEDRIJKE PERSONEN

LESBOEK REDESIGN 

Voor deze opdracht was het de bedoeling dat we een invloedrijk persoon binnen kunst en/of educatie vonden en deze persoon aan de powerpoint die online stond toe te voegen.

Zelf had ik Philip Kohnstamm gevonden. Hij was de grondlegger van de wetenschappelijke pedagogiek en didactiek in Nederland.

Tegenwoordig is er ook een Kohnstamm instituut waar voortgebouwd wordt op het werk van meneer Kohnstamm.

PERFORMATIEVE LEZING, DE GROTE SPIJSVERTERING SHOW

Voor de eerste les van Pavèl moesten wij een hele saaie tekst op een leuke manier presenteren aan de klas. De opdracht was dan ook om iets performatiefs toe te voegen, en dat is zeker gelukt.

Samen met Thijmen en Mereke heb ik 'De grote spijsvertering show' opgezet en bedacht. tijdens deze lezing waren Thijmen en Mereke presentatoren en ik was de proefpersoon met een zelfgemaakt shirt waar de spijsvertering op getekend was. Het shirt is hiernaast te zien op een foto, en hieronder is het script te lezen wat we samen in elkaar hebben gezet.

Buiten het feit dat we veel voor aan het lezen waren tijdens de lezing was onze show erg leuk om te zien denk ik zelf. We hebben er dan ook veel van geleerd.

Bij deze opdracht heb ik een Engels lesboek opnieuw vormgegeven. Vanuit de gedachte dat ik het vroeger zelf fijn vond om te werken in een schrift waar de vragen ook bij stonden is deze nieuwe versie tot stand gekomen.

Verder heb ik zelf meer ruimte genomen in het nieuwe design, omdat ik van het oude boek een vernauwend gevoel kreeg. Op deze manier is het waarschijnlijk veel overzichtelijker.

Daarnaast heb ik leuke illustraties toegevoegd. Misschien wil ik volgende keer alleen niet de cliché illustraties gebruiken, maar andere vormen maar wel in deze stijl om het boek leuker te maken.

FYSIEKE INTERMEDIAR, DE ROZE BRIL

Voor de Fysieke intermediair heb ik samen met Jantine en Dodzi een Roze bril gemaakt die doormiddel van een speciale techniek gedichten kon lezen. Het idee was dat de roze bril midden in het centrum van Rotterdam kwam om zo de aandacht te trekken van de mensen die langs lopen. Het publiek kan vervolgens door de roze bril kijken en een gedicht op een muur lezen.

De roze bril is bedacht zodat mensen wat vrolijker tegen de dag op gaan kijken. als ze door de bril kijken zien ze alles roze en het gedicht wat ze lezen is ook een mooi gedicht die mensen hoop mee geeft.

Uiteindelijk kunnen de mensen ook een kleine roze bril meenemen zodat ze dit fijne 'ik kijk door een roze bril' gevoel mee nemen door de dag.

DE TECHNIEK ACHTER DE ROZE BRIL

De teksten die je hiernaast ziet zijn nauwelijks te lezen door de krassen en letters die elkaar overlappen. Als je door de roze glazen van de bril naar deze tekst zou kijken worden alle warme kleuren zoals oranje, roze, rood en geel (de ene kant van de kleurencirkel) opgenomen door het roze glas. De koude kleuren worden hierdoor wel doorgegeven aan je ogen, dit zijn Groen, Blauw, Paars etc. (de andere kant van de kleurencirkel). Hierdoor kan je de tekst die in koude kleuren waarmee de leesbare tekst is geschreven lezen.